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研究生学术道德案例教育百例
科学道德与学风建设是当前研究生教育中的一项重要内容。本书充分发挥案例教育的特殊作用,通过对学术行为和学术风气方面典型案例的生动描述,使研究生了解作为学业中重要环节的学术研究可能会面临哪些学术规范与学术道德问题,以及应该如何正确地处理此类问题,进而使自己树立正确的学术价值观,养成良好的学风。通过本书,希望使研究生在认知学术研究基本过程、基本知识的基础上,懂得学术行为规范,在学术研究的目的、态度等方面做出正确的价值判断,从而指导自身的学术行为,避免因学
中国大学学术规范化与治理研究
研究针对学术不规范行为而提出的学术诚信问题,就具有了特别重要的理论和现实意义。学术不规范需要进行治理,学术诚信需要重塑,本书正是在这一背景下,通过系统的理论研究与实证调查分析,研究中国大学学术不规范的表现形式、危害以及影响因素,以期为净化我国大学学术环境,重塑学术诚信提供系统性的治理对策。
学术规范通论
《学术规范通论》介绍了学术规范的基本知识和最新进展,着重讲述了学术研究、学术规范的概念,学者治学的素质,学术忠诚与道德,出版与知识产权,文献包括电子文献的检索和最基本的各种学术规范,提供和评析了中外文理各学科学术失范与遵守规范的典型案例。《学术规范通论(第二版)》第壹版于2005年出版时,是国内第壹部系统论述文理各学科学术规范的著作,具有全面
北京大学学生学术道德规范建设读本
本书是北大学术道德委员会专为新生编写的手册,内容主要包括“ 指导与实践”、“ 观点与做法”、“ 案例与警钟”、“ 规章与制度”,旨在向新生传授开展学术研究的方法、名师大家们的为学经验和一些研究中需要特别注意的方面,使其在入学之初就能接受系统的学术规范训练,提升学术道德修养,为今后开展学术研究打好基础。本书极具指导性、实用性和参考性,对北大及广大兄弟院校的
高等学校科学技术学术规范指南
加强学风建设,遏制学术不端行为,打击学术腐败现象已是社会舆论所向,必须予以重视。要做到防患于未然,首先要着眼于教育,使高校教师、学生和科研人员能自觉遵守学术道德,增强自律意识,这就是我们编写此书的目的。
在学术不端行为中如何区别哪些是明知故犯?哪些是由于不了解学术共同体中应当普遍遵循的规范而犯的过失?譬如“一稿两
大学学术失范与学术规范
学术规范问题作为一个复杂的社会问题已长久地存在于学术共同体中,而学术共同体存在着诸多关系,包括人与人、人与社会、人与自然、人与科学、科学与社会等关系,随着学术体制化与职业化的发展,学术规范问题越来越突出,如何规范学术活动中的这些关系,处理这些关系应遵循什么准则,这是学术规范需要重点解决的问题,也是学科制度需要解决的问题。米歇尔·福科
高校人文社会科学学术规范指南
《高校人文社会科学学术规范指南》是高校人文社会科学教学与研究人员关于学术规范的共同约定,同时也是进行学术规范教育的指导性用书。适用于在我国高校从事人文社会科学学术研究的教师与学生。《指南》正文共八节,一节说明与学术研究相关的基本概念,第二节阐述学术伦理,第三节至第七节以学术研究的环节为纲,介绍和解释相关的学术规范,第八节着重介绍了学术资源获得与权益自我保护的知识。正文之后附有教育部颁发的相关文件。
学位论文写作与学术规范
这是一本实用的学位论文写作指导手册,从实践的角度给大学生和研究生提供了许多建议和技巧。章简要介绍了学位论文的基本知识。第二章针对如何确定选题提出了有益的建议,强调创新性是好选题的重要标准。第三章从图书馆员的角度,来帮助你学会查找相关的文献资源,特别强调利用网络技术快捷地获取与研究主题相关的资料。第四章是如何选择研究方法的简要指南。第五章
学术规范导论
《学术规范导论》在合理借鉴国际学术规范经验的基础上,密切结合中国教育界、学术界的具体语境,努力构筑中国的学术规范体系。《学术规范导论》以其学术前沿性、跨学科性、开创性和试验性为特色,对于推进中国的学术规范、学术伦理、学风建设、学术创新以及高校学术素质教育和人才培养,具有重大的理论价值和现实意义。
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